アビニオン『せんせい』ブログ

M-netアビニオンスクールは、通信制大学の星槎大学の
スクーリング会場となっているのですが、今日はその
スクーリングがありました。

こんな機械を使います。

インターネット回線を使って、他会場の様子をライブ配信するんですよ。

教科は「教育相談」。

その講義の中で、早生まれについての話題が出たのですが、
小学生、特に低学年では、早生まれの3月に生まれた生徒と
4月に生まれた生徒では、約1年くらいの差があるわけですね。

となると、4月生まれの生徒に比べると、3月生まれの子は
体力的にも、学力的にも、かなりハンデがあるのは当然とのこと。

だから、教師はそれを念頭に入れておかなければならない、
と思うのです。

それを無視して、4月生まれの子と3月生まれの子を一緒に
教えていたら、3月生まれの子にはちょっと困難が生じて
くると思います。それを、その子の努力不足のせいにして
いることもあるかもしれませんよね。

私も3月生まれで、中学まではとても身長が低く、声変わりも
遅かったので、なんだかいつまでも自分だけ大人になれないような
気がしていたことを思い出します。

まあ、もっとも、この歳になると、
「俺はまだ○○歳だもんね!!」
と、すでに○○+1歳の4月生まれの友人に、
若さを主張してみたりするのですが．．．

最近になって、早生まれのハンデを解消しようとする動きも
でてきたようです。有名な小学校の入試で詳しい内容は
わかりませんが、「ハンディ解消入試」なるものが実施される
ところもあるようです。

私たちにとって見れば、1年なんて大した差ではないけれども
子どもたちにとっての1年は、大きいですからね。